중학교 2학년영어교과서
8단원 에서,
본문에 쓰인 현재완료는 ‘Thus, coins and bills have not been the only form of money.’로 오직 한 문장뿐이다.
◈디딤돌, 중학교 2학년영어교과서
본문 중 현재완료가 쓰인 문장은 한 문장에 불과했다. 현재완료가 제시된 단원에서 본문에 나오는 'Have you ever ex
영어교과의 가정교과 연결 차시
영어교과서 2단원 본문 Healthy Eating and Physical fitness와의 연결; 학생은 영양소의 균형에 관한 영문의 글을 영어교과를 통해 접하며, 가정 교과 수업 이전에 Schema적 지식을 갖게 된다. 영어교사는 마지막 차시 해당 단원 복습과정을 통하여 본문의 주제가 가정교과에 연결
있기 때문이다. 실제 교육현장에서 교사와 학생들은 영어교과서 읽기 텍스트의 난이도 차이가 적절한 연계성을 가지지 않아서 교수·학습에서 상당한 어려움을 겪고 있다. 특히 중학교 3학년교과서와 고등학교 1학년교과서 사이에 발생하는 난이도 차이는 다른 학년 간에서 발생하는 난이도 차이
가. 내가 선택한 교과서, 이유
중학교 2학년영어교과서 (천재교육)- 저자 : 이병민, 박기화,외를 선택했다. 교생실습 때, 맡았던 교과서였기 때문에 나의 시각으로 비판점(문제점)과 좋은 점을 찾아볼 수 있었다. 교과연구에 있어서 영어 천재교육교과서가 어떻게 구성되어있으며, 7차교육과정에 있
2. 중학교 교육과정과 교육목표
교과서를 제대로 분석하기 위해서는 중학교의 교육과정과 교육목표에 대해 알아야 한다. 교육과정의 성격과 교육목표를 살펴보면 다음과 같다.
1) 교육 과정의 성격
가. 국가 수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육 과정 이다